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Cette lettre a été signée par l’ensemble des collègues de l’établissement
Personnels enseignants du Collège Pablo Picasso
à M. le Recteur de l’académie de Grenoble
Lundi 06 septembre 2010
Objet : suppression de la formation des enseignants
Monsieur le Recteur,
Dans le contexte de cette rentrée scolaire, nous, personnels enseignants du collège Pablo Picasso à Echirolles, tenons à vous exprimer en particulier notre vive inquiétude quant aux conditions de mise en situation des stagiaires pour l’année 2010-2011.
En effet, la quasi-suppression de la formation professionnelle place les nouveaux collègues dans des situations difficiles que nous estimons inacceptables pour leur entrée dans le métier :
– une concertation « tuteur – stagiaire » difficile pour la plupart des concernés (services – établissements différents – tutorats forcés – observations réciproques difficiles à mettre en oeuvre en raison d’incompatibilité d’emplois du temps – …) ;
– une formation préalable réduite à une journée au Lycée Marie-Curie ;
– aucun temps hebdomadaire de réflexion et d’échanges avec des formateurs confirmés autour des pratiques pédagogiques, des programmes, des progressions, de la gestion des classes, de la psychologie des enfants et de la connaissance du système éducatif.
Des élèves vont faire les frais de cette non-formation. Dans notre établissement en RRS, alors que les élèves ont besoin particulièrement de cadre, de stabilité et de repères, ce sont, pour chaque support de stage, deux intervenants non formés qui vont assurer l’enseignement d’une discipline.
Outre la charge de travail démesurée que ces stagiaires vont avoir à assumer, notre inquiétude se porte aussi sur les élèves difficiles qu’ils auront à gérer, sachant que dans notre établissement, tous les personnels y sont confrontés au quotidien.
Nous restons convaincus que seuls une décharge et un dispositif de formation continue hebdomadaires peuvent permettre aux nouveaux professeurs le plein développement des compétences afférant à l’exercice des missions qui leur sont désormais confiées.
En vous priant d’agréer, Monsieur le Recteur, l’expression de nos profondes préoccupations communes et de notre entier dévouement au Service Public de l’Education Nationale.
Les personnels enseignants du Collège Pablo Picasso