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Cet article n'est probablement plus d'actualité
Voici les premières informations sur les conditions de cette rentrée, données par des collègues sur la liste « contacts-S1 » de la section académique de Grenoble.Dans les autres départements, on retrouve des situations analogues : recours massif aux vacataires, compléments de service aberrants, TZR nommés hors discipline, effectifs surchargés...
Nous avons besoin de « retours » plus nombreux des établissements. Il faut alerter, encore et encore, les parents d’élèves et « l’opinion publique » sur les conséquences désastreuses de la politique que poursuit le gouvernement contre l’école.
Lycée Hector Berlioz-La Côte-St André
C’est merveilleux ! Vous perdez un collègue qui part à la retraite, vous en récupérez ...3 !!! Un collègue de math, syndicaliste convaincu, fidèle et généreux que nous regrettons est donc parti profiter d’une retraite bien méritée l’an passé. Surprise : à la rentrée 3 vacataires à 5h00 pour le remplacer ! Sans compter un stagiaire ! Quelle est la logique d’une telle gestion ? Quatre personnes pour à peine plus d’un temps plein ! La bêtise d’une logique purement idéologique au mépris du bon sens, de l’économie et de l’écologie les plus basiques !
Ca se passe comme ça chez Berlioz, à La Côte-St André !
Lycée Marie Curie-Echirolles
Une rentrée avec des effectifs très lourds à tous les niveaux, avec 4 vacataires déjà embauchés (SVT, Anglais, Lettres et Eco-Gestion) et 6 en cours de recrutement (Lettres, Eco-Gestion, Philo, Italien et EPS). Nous avons eu 2 classes de plus ouvertes début juillet (une 2de et une 1re ES). Un collègue en poste fixe en EPS se retrouve à faire un complément de service de 10h dans un LP voisin (dans la même commune) alors qu’il y a un besoin de 10h à couvrir dans notre bahut sur lesquelles la chef d’établissement embauche 2 vacataires après avoir gagé des HSA.
Nous nous sommes mobilisés dès la pré-rentrée (pétition, information aux parents d’élèves) sur la demande que le collègue reste à temps plein chez nous. Vendredi, nous avons débrayé de 8h à 9 h. Quasiment tous les collègues y ont participé. A 11h30 nous étions reçus en audience au Rectorat par le Secrétaire Général. En réponse à nos interventions, son discours a été sans surprise : Il y a des situations "humainement" plus difficiles dans les compléments de service (éloignement ...) que celle-ci ; les élèves de LP ont droit eux aussi à avoir un enseignant titulaire (au nom de l’égalité de traitement ...) et surtout "parmi les moyens qui me reste, je ne dispose plus d’heures poste à vous donner" et "si je cédais à votre demande, légitimement de nombreux établissements pourraient faire la même ..." Il est resté droit dans ses bottes. Nous allons réfléchir aux suites localement mais c’est compliqué et nous avons besoin d’une action qui permette d’élargir collectivement sur les HSA, les compléments de service qui se sont multipliés et l’usage des vacations largement étendu.
Lycée Pablo Néruda-St Martin d’Hères
Même genre de problèmes : 15 vacataires recrutés et malgré cela des heures qui risquent de ne pas être assurées en Maths et Maths/sciences pour la sep (section enseignement professionnel), en latin , en russe ... ; des effectifs élèves importants (34/35 en seconde , deux classes à 36 et trop peu de dédoublements en enseignement général pour la SEP) et des nominations parfois absurdes de collègues en complément de service...
Nous avons remis une lettre ouverte aux représentants de la Région et du Rectorat, qui nous rendaient visite ce mercredi 2 septembre. Action montée en urgence (un peu trop peut-être pour qu’elle soit massive).
Lycée Philibert Delorme-l’Isle d’Abeau
Je signale l’augmentation des heures supplémentaires imposées aux collègues de manière très « sournoise ». En effet, des dédoublements de classes ont eu lieu après les répartitions de services. Une classe de TS se retrouve dédoublée après l’accueil d’élèves ayant raté le bac. Tous les ans on nous fait croire que le nombre d’élèves de seconde diminue et à chaque rentrée on se retrouve avec des classes à 35 (dédoublées) alors qu’on en attendait 24 (non dédoublées)...
En somme, on se retrouve à la rentrée avec des classes beaucoup plus chargées et des heures sup difficiles à refuser sans remettre les emplois du temps à plat la veille de la rentrée ( dans l’intérêt des élèves les collègues acceptent les HSA). La direction prétexte de ne pas être au courant de ces changements avant fin juillet, voire en août... Comment lutter contre ces HS imposées ?
D’autre part, en février nous avions voté au CA une DHG qui sauvegardait 10 h en Anglais. Le rectorat a décidé de supprimer le poste contre l’avis du CA ...Ces 10 h étaient toujours vacantes après la répartition des services en juillet. Le proviseur adjoint a demandé un BMP. . . et fait un emploi du temps pour cela ...Or , les heures ont été attribuées à un stagiaire ( donc 6 à 8 h, sans terminale, pas le vendredi pour cause d’IUFM) ; les collègues d’anglais m’ont alerté qu’on voulait leur donner d’office 4 heures sup !!! Nous sommes arrivés ( les élus SNES) à faire changer cette situation après négociations avec le proviseur adjoint.
Il est de plus en plus fréquent pour les élèves de devoir abandonner une option ( LV ou latin) parce que les heures tombent en même temps qu’une autre... Ensuite on viendra supprimer des postes de langues parce que la LV3 ( ici l’italien) ne fait pas le plein d’élèves....
Je trouve cette gestion du personnel irresponsable et déplorable....peut-on appeler cela de la gestion de personne ? Nous avons de plus en plus l’impression d’être du bétail que l’on peut envoyer à l’abattoir sans problème.
Collège Moucherotte-Pont de Claix
► en EPS
Il y a cinq collègues… pour trois postes. Une collègue est à temps plein (20h), une autre à temps partiel (17h), un collègue est à 11H… et complète son service à Vif (9H), une vacataire est nommée pour 5 H et un autre recruté pour 3 H ( il fait les heures d’AS le mercredi après midi pour compléter le temps partiel de notre collègue).
C’est incohérent car le collègue qui fait 11 H souhaiterait évidemment un poste à temps complet sur Moucherotte : il a une 5e, une 4e et est PP de la 3e d’insertion ! Il a un tutorat de deux heures pour cette classe qui demande un très gros investissement ...De plus, ce même collègue assurera en HSA les 2 H de classe foot en 6e et 5e !!! Il y a donc largement de quoi lui donner des heures poste et avoir un temps complet sur l’établissement !
PS : la vacataire nommée pour 5 H est une ex surveillante du collège. Tout le monde la connaît bien et l’apprécie… ce qui nous met dans une drôle de situation pour contester le principe de sa vacation !
► en espagnol
Une TZR est nommée 12 H sur l’établissement. Elle a donc encore six heures à assurer. Le Principal souhaiterait dédoubler des classes de 4e car groupes de 27 !!! Il y aurait donc 3 H en plus pour pouvoir effectuer ces dédoublements. Or refus de l’Inspection Académique car il semblerait que Champollion aurait besoin d’elle pour 6 H. Le Principal doit donc faire appel à un vacataire pour trois heures !
10 collègues sur 33 sont à temps plein… 4 ou 5 à temps partiel et tout le reste des profs sur deux établissements. Cela devient ingérable…