Les enseignants d’EPS s’inquiètent de l’avenir de leur discipline (on comprend mieux en regardant cette vidéo). Ceux des matières artistiques aussi car lorsque le ministre Blanquer dit qu’il faut réaménager le temps scolaire pour faire davantage de sport et de culture, il semble envisager de les faire disparaitre des enseignements dispensés au sein des établissements.

Pourtant, voici ce qu’en dit la DGESCO** dans son point d’information du 30 mai (le partie mise en gras l’a été par la DGESCO) : « Dès lors qu’une école ou un établissement rouvre à la suite du confinement, toutes les disciplines sont enseignées aux élèves par leurs professeurs. [...] Lorsque l’élève n’est pas sous la responsabilité de ses professeurs, il est donc possible de proposer des activités sur le temps scolaire qui se déroulent dans le prolongement des apprentissages et en complémentarité avec l’enseignement. [...] Ces interventions dans les différents domaines proposés ne se substituent pas aux enseignements et donc à l’action première des professeurs dans leurs disciplines (EPS, arts plastiques, éducation musicale, enseignement moral et civique…). »
En résumé, pour la DEGESCO les 2S2C ne sont pas des enseignements et ne remplacent pas les disciplines qui doivent TOUTES être enseignées par les professeurs dans l’établissement sur le temps d’accueil des élèves. Pas question de faire disparaitre certaines disciplines des emploi du temps des élèves au profit de matières supposées « fondamentale ».

Mais voilà, à l’écoute de Blanquer, tout n’est pas aussi clair. Ainsi, dans un article du café pédagogique, on peut lire ses déclarations le 19 mai devant les sénateurs. « Nous avons à penser une place supplémentaire du sport et de la culture à l’école », dit le ministre. « Une contrainte forte peut nous amener à une évolution positive car on avait déjà l’objectif de développer la place du sport et de la culture. Ce qui préfigure cela c’est le 2S2C ».
Un dispositif périscolaire utilisé pour donner plus de place au sport et à la culture à l’école ? Mais le périscolaire n’est-il pas par définition en dehors de l’école ? On peut donc craindre que Blanquer utilise là encore la crise sanitaire pour faire avancer son projet d’une école des fondamentaux avant tout débarrassée de ses disciplines inutiles et coûteuses.

Puisque « Les modalités [des 2S2C] sont fixées en concertation avec l’équipe éducative. » (note de la DGESCO), le SNES-FSU appelle les collègues à la plus grande vigilance (lire l’article sur le site national). Il est important de s’opposer à toute tentative d’externalisation de disciplines qui doivent toutes être maintenues dans les emplois du temps des élèves, même dans la période actuelle, en respectant « le poids respectif de chaque enseignement » (circulaire MENJ du 4 mai 2020).
Contactez dès que nécessaire votre section départementale ou académique si vous constatez la mise en place d’une organisation ne respectant pas ce principe.

*2S2C = dispositif Sport-Santé-Culture-Civisme
**DGESCO = Direction Générale de l’Enseignement Scolaire