Ce jeudi 28 mai, plus de 80% des collègues étaient en grève dans les collèges de Boigne (La-Motte-Servolex et de la Combe de Savoie (Albertville), contre l’arrêt des projets de restructuration du bâti scolaire.
La baisse démographique annoncée, en réalité en continuité avec celle que nous vivons actuellement (qui n’est pas un séisme ou une "bombe démographique), permettra d’avoir 22 élèves par classe en 2035 si on garde les mêmes structures et bâti scolaire (rénové). Au lieu de saisir cette chance, le CD73 et la DSDEN annoncent des dizaines de fermetures de classes, qui entraineront autant de fermetures de postes, et l’arrêt de toutes les rénovations.
Une mobilisation réussie !
JT France 3 alpes 28 mai : « Deux collèges en grève contre la suspension des travaux »
Les parents d’élèves soutiennent ce mouvement de défense de l’éducation, et de revendication de rénovation des établissements : très peu d’élèves étaient présents lors de cette grève. La presse était présente, avec 6 média différents présents dans les deux collèges.
Reportage collège Combe de Savoie
Reportage collège de Boigne
Une collectivité qui renonce, et qui l’assume ?
Le Conseil départemental, et la majorité de M Gaymard, « assument » l’arrêt des travaux. Ce camp politique est-il en train de s’enfoncer dans une posture de mépris du service public ? En affirmant dans un communiquéque « le conseil départemental ne construira pas de collèges vides », l’écriture de ce texte affiche publiquement leur manque de connaissance du terrain et un mépris ouverts pour les élèves et les personnes. 22 élèves par classe en 2035, ce n’est pas des collèges vides, c’est un service public d’éducation amélioré. Cela nous ramènerait tout juste au nombre moyens d’élèves par division dans les 25 pays de l’UE.
Le conseil départemental sollicité par notre section départementale, s’est engagé à nous recevoir, avec la DSDEN en audience, mais nous n’avons à ce jour pas de date de rendez vous !
Au côté des collègues, le SNES-FSU ne lâchera rien, les collèges de Savoie doivent être restructurés et garder les mêmes surfaces. Il en va de la qualité du service public d’éducation, et la sécurité des personnels.Amiante, absence d’isolation, vétusté des locaux, stop !
