• Une rentrée chaotique marquée par de nombreux dysfonctionnements
• Des AESH maltraité·es dans les PIAL, traité·es comme des pions qu’on déplace du jour au lendemain sans aucune humanité
• Des conditions de travail désastreuses et dégradées
• Des annonces gouvernementales dénuées de sens : 2000 AESH supplémentaires dans toute la France quand c’est le nombre d’AESH manquant·es pour notre seule académie pour couvrir à peu près les besoins
• Des mesures à venir honteuses et déplorables : les PAS ( pôle d’appui à la scolarité = regroupement de PIAL, multiplication des interlocuteurs, des établissements qui notifieront eux même les élèves et plus les MDPH...), le DAR (projet d’auto régulation dans l’école inclusive = l’inclusion sans AESH)

Pour la FSU, l’école inclusive nécessite des moyens ambitieux pour garantir son bon fonctionnement. Elle ne peut reposer sur les seul·es AESH utilisé·es comme variables d’ajustement. La FSU s’adresse aux ministères pour obtenir des moyens supplémentaires pour en finir avec les dysfonctionnements et pour garantir de meilleures perspectives professionnelles aux AESH.

La FSU rappelle son exigence de création d’un corps de catégorie B pour les AESH, un temps plein par défaut à 24 heures d’accompagnement hebdomadaire, la fin des PIAL et des PAS et un salaire minimum à 1850€ par mois.

Pour connaître vos missions, vos droits, les revendications de la FSU pour les AESH,
Pour des conseils, recommandations, informations, démarches,
Syndiqué·e ou pas, 12 jours par an d’absence de droit, venez aux formations syndicales FSU AESH organisées dans l’académie.

• mardi 17 décembre 2024 à Valence
• mardi 21 janvier 2025 à Chambéry
• mardi 28 janvier 2025 à Grenoble

Inscription sur le site https://grenoble.snes.edu/stages
Attention, dépôt de votre demande hiérarchique d’autorisation au moins 1 mois avant.