A tous ceux qui pensent qu’ « il faudrait orienter les élèves en fonction de leurs aptitudes et des réalités de l’emploi », à tous ceux qui pensent qu’une bonne orientation se fait essentiellement par une bonne information sur les métiers et leurs débouchés, je leur demanderais bien aujourd’hui si tous les contrats en alternance signés hier dans les secteurs de la banque et de l’ immobilier sont toujours aussi prometteurs d’avenir pour les jeunes ?

Il est vrai que nous, Copsy, formés en psychologie, nous avons également une connaissance pointue du système éducatif et une approche globale du monde de l’emploi : cela nous permet d’avoir dans notre pratique professionnelle le recul nécessaire pour ne pas céder aux chants des sirènes libérales !

Une vision adéquationniste formation /emploi est elle réaliste comme on nous en rabat les oreilles en discréditant systématiquement toute approche psychologique de l’orientation dans l’Education nationale ?
Vous imaginez si toutes les formations étaient créées en fonction des besoins des entreprises, entreprises dont on voit bien aujourd’hui que l’activité chaotique est assujettie aux caprices de la bourse !

Mais où sont donc passées ces fameuses réalités du marché de l’emploi, ce marché soi disant si rationnel, lié à une économie stable elle même dépendante d’un marché financier qui nous a démontré dernièrement toute sa fragilité et ses incohérences !

Le jeu de dominos parti des subprimes, en mettant sur la paille des millions de personnes se retrouvant sans logement et sans travail, touche la consommation des ménages et forcément la production des biens de consommation... licenciements et chômage technique en sont les dramatiques conséquences !

Peut être que nous pouvons, l’Education nationale tout entière, en formant des citoyens responsables, constituer le dernier des dominos à rester debout !

Joëlle Guillaume